Et vigtigt instrument til undervisning er en interaktiv tavle. For instruktører og studerende tilbyder det flere praktiske og interaktive formål. Lærere kan vise kursusmateriale, give demonstrationer i realtid, ændre tekst og grafik, engagere studerende i interaktiv læring, inspirere deres begejstring og interesse og tilbyde et mere levende og rigt læringsmiljø ved hjælp af interaktive tavler.
En interaktiv tavle er ikke kun en blanding af konventionel tavle og lysborde, men mere markant indeholder den en berøringsskærm og interaktive funktioner, der kan tillade multi-touch, håndskriftinput, træk, rotation og andre handlinger. For at ændre og vise kursusartikler kan lærere skrive, markere og slette på tavlen med hånden eller en udpeget stylus. Ændring fra en passiv læringstilstand til en aktivt engagerende stat, studerende kan også engagere sig i tavlen, besvare spørgsmål og vise deres indsats og derved øge effektiviteten og effektiviteten af læring.
Bortset fra enkle skrivning og visningsmæssige formål hjælper interaktive tavler med en række undervisningsapplikationsværktøjer og ressourcer, herunder kursusudviklingssoftware, online læringsmiljøer, multimedia -ressourcebiblioteker osv. Deltagende tavler lader lærere designe levende kurser, inkorporere multimediekomponenter inklusive billeder, videoer og musik og direkte studerende mod deltagende læring. Interaktive tavler kan samtidig forbinde til internettet for at få adgang til realtidsdata og ressourcer, forbedre undervisningsmaterialer og hæve instruktionseffektiviteten.
Generelt tilbyder interaktive tavler omfattende funktionelle kapaciteter til undervisning og stærk teknologisk støtte, som kan inspirere elevernes interesse i læring og yderligere reform i uddannelse ved hjælp af disse aspekter. For at gøre det muligt for studerende at have en mere aktiv og effektiv læringsoplevelse i interaktion, bør lærere maksimere fordelene ved interaktive tavler, blande deres egne undervisningskoncepter og tilgange og designe individualiserede undervisningsmodeller, der opfylder undervisningskrav og undervisningsmål.
